Детский игровой комплекс на асфальте "Дорожка здоровья"
Детский игровой комплекс "Дорожка здоровья" располагается на асфальтовой части территории вокруг здания детского сада, создан для расширения двигательного опыта ребенка и обогащения новыми координационно сложными движениями. Используется как дополнительный ресурс для повышения двигательной активности детей во время прогулки. Каждый рисунок на асфальте "Дорожки здоровья" - это игра, которая может быть использована по-разному. Эти игры помогут воспитателям интересно провести утреннюю гимнастику, физкультурное занятие, прогулку, организовать самостоятельную деятельность детей и индивидуальную работу по развитию и совершенствованию двигательных навыков умений.
Это специально выделенная на территории детского сада игровая зона "Дорожка здоровья" используется для многих мероприятий в течение всего учебного года:
- для проведения праздников, акций и флеш-мобов, утренней гимнастики и физкультурных занятий;
- для организации подвижных и хороводных игр, простейшего детского туризма (ежедневно во время прогулки).
Создание методического пособия по использованию "Дорожки здоровья" - тема новой инновационной работы детского сада. Инновационная деятельность (ссылка для просмотра информации)
Здесь дети смогут научиться или совершенствовать свои двигательные навыки:
- ходьба, бег, перешагивания через невысокие препятствия, ходьба по узкой дорожке и т.д.
- прыжки (подпрыгивания и перепрыгивания; прыжки со скакалкой);
- метание на дальность;
- общеразвивающие упражнения (с предметами и без);
- строевые упражнения (в старшем дошкольном возрасте): построение и перестроение, передвижение различными способами;
- танцевальные упражнения;
- подвижные и спортивные игры: городки, элементы футбола, баскетбола (ведение и остановка мяча, удары по мячу), элементы бадминтона (обучение правильно держать ракетку и управлению воланом);
- катание на самокатах и велосипедах (специально организованные акции);
- простейший туризм, включая наблюдения за природными объектами живой и неживой природы.
