- Вы здесь:
-
Главная
-
НОВОСТИ ПАРТНЕРОВ
- Без категории
Без категории
Автогородок привлекает внимание всех посетителей нашего детского сада. Эта игровая площадка для знакомства детей с правилами дорожного движения была создана по специальному проекту в 2012 году и представляет собой макет автотрассы с асфальтовым покрытием с перекрестками, дорожными знаками и светофорами.
Площадка «АВТОГОРОДОК» предназначена для изучения детьми дошкольного возраста (3-7 лет) правил безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. Для посещения площадки составляется расписание, в котором указывается время пребывания группы с учетом продолжительности прогулки по режиму дня соответственно возрасту детей.
Площадка «АВТОГОРОДОК» оборудована следующим игровым оборудованием:
- Домик «Пост ДПС». Используется для создания игровой ситуации (в домик можно разместить игровой персонаж соответственно созданной игровой ситуации).
- Игровой комплекс «Трамвай» Используется для создания игровой ситуации внутри и вокруг игрового комплекса. Комплекс оборудован сидениями для "пассажиров", "местом водителя"
- Качалки «Постовой ДПС», «Мотоцикл ДПС», «Джип ДПС» Используется для создания игровой ситуации, ситуаций общения. Возможно использовать для тренировки вестибулярного аппарата детей (качание).
4. Светофоры: трехсекционные для имитации регулировки движения "автомобилей" и двухсекционные для имитации движения "пешеходов".
5. Дорожные знаки: "Главная дорога", "Уступи дорогу", "Пешеходный переход".
Для создания игровых ситуаций и ситуаций общения на площадке имеется выносной материал (дорожные знаки, элементы костюма ДПС, жезлы, светофоры и пр.)
Для последовательного знакомства детей с правилами дорожной безопасности в детском саду разработана система образовательной работы (ссылка для просмотра).
На игровой площадке "Автогородок" проводятся совместные праздники и акции: 
Создаются различные ситуации общения: 
И, конечно, играют: 
Добро пожаловать в музыкально-физкультурный зал!
- Развивающая предметно - пространственная среда музыкально-физкультурного зала содержательно насыщена. Предпочтение отдается полифункциональным предметам (детская мебель, ширмы, занавес и пр. позволяет использовать помещение по-разному). Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), обеспечивает следующие виды детской деятельности:
- - музыкальная деятельность;
- - игровая деятельность;
- - коммуникативная деятельность;
- - двигательная деятельность;
- - познавательно-исследовательская деятельность
- - восприятие художественной литературы и фольклора.
Для технического обеспечения образовательного процесса музыкально-физкультурный зал оснащен:
- - музыкальные центры;
- - ноутбук;
- - мультимедийное оборудование;
- - дополнительные устройства (микрофон, усиливающие звук устройства и пр.).
Для развития навыков и умений музыкально-художественной деятельности и приобщению к музыкальному искусству в зале имеется:
- - пианино;
- - аккордеоны для взрослых и детей;
- - разнообразные музыкальные инструменты для детей (шумовые, ударные);
- - подборка аудиозаписей с музыкальными произведениями;
- - подборка видеозаписей для знакомства детей с различными видами музыкального искусства;
- - наборы для украшения зала разной тематики в зависимости от времени года или событий общественной жизни и детского сада;
- - пособия, игрушки, атрибуты;
- - различные виды театров;
- - ширмы для кукольных театров;
- - детские и взрослые костюмы;
- - детские хохломские стулья и столы;
- - шумовые коробочки;
- - дидактические наборы («Музыкальные инструменты», «Русские композиторы»);
- - картинки (концерты, театры, артисты и пр.);
- - макет театра
Музыкально-физкультурный зал также предназначен для разных форм занятий по физическому развитию воспитанников.
Дети приобретают опыт в двигательной деятельности, связанной с освоением основных движений (разные виды ходьбы, бега, прыжков, ползание, подлезание, пролезание, перелезание, катание, бросание, метание разных предметов), упражнений, направленных на формирование функции равновесия, общеразвивающих упражнений с предметами и без предметов, подвижных игр с правилами и игровых упражнений.
- Здесь дети могут знакомиться с разными видами спорта. Для этого используются специальные образовательные ситуации (ситуации общения и проблемно-игровые ситуации), созданные с помощью электронных образовательных ресурсов:
- - специально подобранные фрагменты видеороликов;
- - фотоматериалы;
- - электронные презентации и видеопродукты, созданные педагогами самостоятельно.
Развивающее пространство музыкально зала полифункционально, вариативно и может трансформироваться в зависимости от вида мероприятий.
 |
Музыкальный зал легко можно приспособить для любых мероприятий как с детьми, так и со взрослыми. В образовательной программе детского сада предусмотрены такие мероприятия, которые объединяют несколько возрастных групп. Например, творческая встреча, посвященная Дню дошкольного работника (для знакомства детей с работой персонала ДОО) может собрать всех детей групп от 3-х до 7-ми лет.
|
|
А на спортивных праздниках - соревнованиях могут собраться и 8 команд из разных детских садов. |
 |
 |
Для проведения праздников для детей и их родителей (законных представителей и членов семей) помещение может быть трансформировано в концертный зал или театральную сцену. |
|
Наш детский сад любит собирать гостей по любому поводу. Мы с радостью принимает различные этапы районных и городских конкурсов (творческих и спортивных). |
 |
|
Мы с любовью совместно с муниципальным округом готовим концерты для ветеранов Великой Отечественной войны и блокадников. |
|
|
Дети очень любят мероприятия, которые устраивает Муниципальный округ «Невский округ». Ребята ждут приезда планетария, клоунов, фокусников и других игровых и сказочных персонажей. |
 |
|
Наш детский сад старается поддерживать связь с нашими выпускниками, гордится их достижениями: |
|
|
Для взрослых (в том числе для родителей воспитанников, сотрудников и педагогов района и города) в музыкальном зале организуются различные консультации, мастер-классы, собрания, курсы повышении квалификации и пр |
 |
|
|
Музыкальный зал - центральное место всех событий в детском саду. Иногда часть зала превращается в настоящий музей или выставку детских работ, где собирают коллекции ценных предметов по разным темам. Здесь можно проводить экскурсии, представлять свои работы, делиться переживаниями или успехами и еще много всего... |
- Здесь осуществляется педагогическое просвещение родителей (законных представителей) по вопросам физического развития детей.
- Проводятся открытые занятия с детьми с последующим обсуждением чему и как учить ребенка и индивидуальное консультирование родителей и педагогов.
- Совместно с родителями организуются физкультурные досуги и мини-праздники
"Тренажерная зона" предназначена для решения задач образовательной области «Физическое развитие». Дети осваивают различные виды лазания – по наклонным лестницам и вертикальным лестницам, веревочной лестнице, наклонным доскам, знакомятся со способами подъема и спуска по канату.Для охраны жизни и здоровья детей во время занятий используются маты.
Для обеспечения двигательной активности детей зал оснащен: гимнастическими скамейками, детским батутом, игровыми туннелями; здесь размещено оборудование и инвентарь, который используется для занятий физическими упражнениями в зале и выносное – для организации двигательной деятельности на открытом воздухе.
Фотографии в нашей галерее (ссылка для просмотра)
Безопасность образовательного процесса музыкально-физкультурного зала обеспечивается:
- соблюдением требований пожарной безопасности (имеется два входа-выхода, свободные от посторонних предметов; 3 огнетушителя в доступном для быстрого использования месте; помещение оборудовано пожарной сигнализацией; стены и потолки окрашены негорючими материалами и пр.);
- соблюдение санитарно-гигиенических условий пребывания воспитанников (стены, пол, мебель и стационарное оборудование обрабатываются специальными моющими средствами; помещение ежедневно по графику проветривается и кварцуется; все мероприятия в зале проводятся в соответствии с возрастными особенностями детей по утвержденному графику)
Заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, председатель профсоюзной организации ДОО.
Осуществляет перспективное и текущее планирование детского сада, организует методическую службу ДОО, координирует работу педагогов, организует контроль за образовательной деятельностью, организует просветительскую работу для родителей (законных представителей) воспитанников, составляет и предоставляет отчетную документацию по вопросам образовательной деятельности, участвует в решении вопросов по оснащению помещений для образовательной работы.
Работает в детском саду с 2000 года.
Педагогический стаж 10 лет, стаж работы в должности 10 лет.
В 2004 году получила диплом с отличием Педагогического колледжа № 8 Санкт-Петербурга по специальности "Дошкольное образование", в 2010 году окончила с отличием Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования". Имеет диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в сфере образовательного менеджмента.
Курсы повышения квалификации за последние 5 лет:
- 2016, СПб ГБУ "Санкт-Петербургский межрегиональный ресурсный центр" "Противодействие коррупции в государственных учреждениях и предприятиях Санкт-Петербурга", 20 часов
- 2017 АНО ДПО "Технологии спасения", "Навыки оказания первой помощи", 18 часов
- 2018, ООО "Гуманитарные проекты - XXI век", "Применение профессиональных стандартов в государственных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга", 24 часов
- 2018, ГБУ ДПО "СПбЦОКОиИТ", "Актуальные направления информатизации ДОО: управленческий и педагогический аспекты", 36 часов
- 2018, ООО "ИОЦ "Северная столица", "Управление государственными и муниципальными закупками", 120 часов
- 2019, АНО ДПО "Учебный центр "ПЕРСПЕКТИВА", Охрана труда и проверка знаний требований охраны труда работников организаций, 40 часов
- 2019, СПб ГБОУ "УКК УСП", Актуальные вопросы организации социального питания", 72 часов
- 2020, ИМЦ Невского района СПб, "Сайт образовательной организации: информационная открытость и оценка качества образовательной деятельности", 18 часов
- 2020, ООО "ЦОУ "Невский альянс", "Привлечение дополнительных финансовых средств в образовательную организацию: благотворительность, платные услуги", 72 часа
- 2020, ИМЦ Невского района, "Применение интерактивных образовательных технологий на основе видеоконференцсвязи в образовательной организации", 18 часов
- 2020, СПбАППО, "Управление ДОО в условиях осуществления образовательной деятельности с применением дистанционных технологий и (или) электронного обучения"
- 2021, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", "Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20", 36 часов
- 2021, ИМЦ Невского р-на СПб, Информационная открытость ОУ как условие повышения качества образования (самообследование ОО)", 18 часов
- 2021, ООО "ПрофАудитКонсалтинг", "Управление государственными и муниципальными закупками", 144 часа
- 2021, ИМЦ Невского р-на СПб, "Оценка удовлетворенности родителей (законных представителей) деятельностью ДОО как основа принятия управленческих решений", 36 часов
- 2022, ООО "УЦ ПЕРСПЕКТИВА", Охрана труда и проверка знаний требований охраны труда работников организаций", 40 часов
- 2022, ИМЦ Невского р-на СПб, "Цифровые инструменты в практике педагога ДОО", 18 часов
С 2011 года активно принимает участие в проведении экспертизы в рамках районного конкурса педагогического мастерства "Мир в твоих руках" и в других мероприятиях района.
Ежегодно участвует в творческом активе методической службы Невского района.
В 2012 году было получено благодарственное письмо от Академии постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга за проведение экспертизы в рамках городского конкурса "Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования как инструмент взаимодействия участников образовательного процесса"
В 2013 году участвовала в пилотном исследовании «Система педагогического мониторинга оценки результативности освоения дошкольниками основной общеобразовательной программы» кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им.А.И.Герцена Активно участвовала на обсуждении результатов исследования на круглом столе «Организация педагогического мониторинга в дошкольном образовательном учреждении (с учетом ФГТ)»
В 2013 году за подготовку и проведение на высоком организационном и методическом уровне курсов повышения квалификации было получено благодарственное письмо от директора Информационно-методического центра Невского района Санкт-Петербурга.
В 2014 году представляла работу дошкольного учреждения жителям муниципального образования "Невский округ" (Интервью газете муниципального образования "Невский округ" о работе дошкольной организации № 36 (303)
В 2014 году получила нагрудный знак "За верность профсоюзу"
В 2015 году получила благодарность Информационно-методического центра Невского района за активное участие в профессиональном взаимодействии ДОО Невского района по введению ФГОС ДО по итогам работы рабочей группы Невского района по введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
В 2016 году активная работа в качестве эксперта городского конкурса "СОЗВЕЗДИЕ ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕТЕРБУРГ" была отмечена благодарственным письмом Академии постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга.
В 2017 году за активное участие в методической работе и диссеминацию передового педагогического опыта отмечена благодарственным письмом Информационно-методического центра Невского района.
В 2019 году за плодотворную работу, высокий профессионализм и значительный вклад в повышение квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций Невского района отмечена благодарственным письмом Информационно-методического центра Невского района Санкт-Петербурга
В 2019 году за многолетнюю работу в Профсоюзе, профессиональную защиту прав и интересов членов Профсоюза награждена Почетной грамотой Президиума Территориального комитета Санкт-Пеобразовательном форуме
Интервью газете муниципального образования "Невский округ" о работе ДООРезультаты анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников
| 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2024 год | |
| Выдано анкет: | 185 | 220 | 320 | 327 | 343 | 350 | 400 |
| Получено анкет: | 183 | 202 | 241 | 273 | 192 | 220 | 400 |
1. КАК БЫ ВЫ В ЦЕЛОМ ОЦЕНИЛИ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ И ВЕЖЛИВОСТЬ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ?
| 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2024 год | |
| 1. Положительно или скорее положительно |
98 % (180 человек) |
99,50 % (201 человек) |
98,34% (237 человек) |
98,90% (270 человек) |
98,44% (189 человек) |
97,3% (214 человек) |
97,75% (391 человек) |
| 2. Затрудняюсь ответить |
2% (3 человека) |
0,50 % (1 человек) |
0,83% (2 человека) |
1,10% (3 человека) |
1,56% (3 человек) |
2,3% (5 человек) |
1,5% (6 человек) |
| 3. Скорее отрицательно или отрицательно | 0% | 0% |
0,83% (2 человека) |
0% | 0% |
0,5 % (1 человек) |
0,75 % (3 человека) |
2. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ КОМПЕТЕНТНОСТЬЮ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ?
| 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2024 год | |
| 1. Да, вполне или скорее да |
|
96,04 % (194 человека) |
97,10% (234 человека) |
97,44% (266 человек) |
95,83 % (124 человека) |
93,6 % (206 человек) |
94,5% (378 человек) |
| 2. Затрудняюсь ответить |
1,5% (3 человека) |
3,96 % (8 человек) |
1,66% (4 человека) |
2,20% (6 человек) |
4,17% (8 человек) |
4,1 % (9 человек) |
3,75% (15 человек) |
| 3. Скорее нет или однозначно нет |
0,5% (1 человек) |
0 % | 1,24% (3 человека) |
0,37% (1 человек) |
0% |
2,3 % (5человек) |
1,75% (7 человек) |
3. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ?
| 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2024 год | |
| 1. Да, вполне или скорее да |
|
66,83 % (135 человек) |
75,52% (182 человека) |
74,73% (204 человека) |
64,58% (124 человек) |
60% (132 человека) |
69% (276 человек) |
| 2. Затрудняюсь ответить |
25% (45 человек) |
23,38% (47 человек) |
17,01% (41 человек) |
18,32% (50 человек) |
22,4% (43 человека) |
22,7 % (50 человек) |
17,5% (70 человек) |
| 3. Скорее нет или однозначно нет |
4% (8 человек) |
9,95 % (20 человек) |
7,47% (18 человек) |
6,96% (19 человек) |
13,02% (25 человек) |
17,3% (38 человек) |
13,5% (54 человека) |
4. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ КАЧЕСТВОМ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ?
| 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2024 год | |
| 1. Да, вполне или скорее да |
|
90 % (181 человек) |
93,78% (226 человек) |
93,04% (254 человека) |
87,5% (168 человек) |
86,8 % (191 человек) |
89% (358 человек) |
| 2. Затрудняюсь ответить |
6% (11 человек) |
9% (19 человек) |
4,98% (12 человек) |
6,59% (18 человек) |
8,33% (16 человек) |
8,6 % (19 человек) |
6,75% (27 человек) |
| 3. Скорее нет или однозначно нет |
1% (1 человек) |
1% (2 человека) |
1,24% (3 человека) |
0,37% (1 человек) |
4,17% (8 человек) |
4,5 % (10 человек) |
3,75% 15 человек) |
5. ГОТОВЫ ЛИ ВЫ РЕКОМЕНДОВАТЬ ДАННУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ РОДСТВЕННИКАМ И ЗНАКОМЫМ?
| 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2024 год | |
| 1. Да или скорее да |
|
92,08 % (186 человек) |
92,53% (223 человека) |
90,48% (247 человек) |
85,42% (164 человек) |
85% (187 человек) |
87,25% (349 человек) |
| 2. Затрудняюсь ответить. |
8 % (14 человек) |
6,44 % (13 человек) |
5,81% (14 человек) |
9,16% (25 человек) |
13,54% (26 человек) |
9,1 % (20 человек) |
8% (32 человека) |
| 3. Скорее нет или однозначно нет |
1% (2 человека) |
1,49 % (3 человека) |
1,66% (4 человека) |
0,37% (1 человек) |
1,04 (2 человека) |
5,9 % (13 человек) |
4,75% (19 человек) |
Благодарим Вас за искренние ответы!
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39
Невского района Санкт-Петербурга
оказывает услуги (в соответствии с Государственным заданием на оказание государственных услуг):
1. Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования
2. Присмотр и уход
Потребители услуг:
- физические лица в возрасте до 8 лет
Содержание государственной услуги:
- обучающиеся за исключением детей-инвалидов и инвалидов;
- дети, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья.
Адаптированные образовательные программы дошкольного образования для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья не реализуются; специально оборудованных учебных кабинетов нет; объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не создавалось; библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями возможностями здоровья нет; объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет; средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет; питание для инвалидов и детей с ограниченными возможностями не организуется; условия для охраны здоровья инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья не создавались; доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетями электронным образовательным ресурсам не обеспечивается; специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет; общежитий и интернатов нет.
Оценка обеспечения беспрпятственного доступа в здание образовательной организации:
| Наименование зоны | описание зоны | Уровень доступности |
| 1. Подходы к объекту, пути движения |
|
|
| 1.1. Пути пешеходного движения | Ширина пешеходных путей более 1,2 м. На путях движения отсутствуют устройства, создающие преграду для маломобильных групп населения (непрозрачные калитки на навесных петлях двухстороннего действия, вращающиеся калитки, турникеты и т.п.). Транспортный проезд и пешеходный путь совмещены (перепады высот в местах съезда на проезжую часть отсутствуют). Покрытие пешеходных дорожек и тротуаров из твердых материалов, ровные, шероховатые. Навесных устройств и их опор, отдельно стоящих опор, стоек, деревьев на пути следования нет. Высота бордюров по краям пешеходных путей - 0,01м. | |
| 1.2. Лестницы (на подходах к объекту, на участках) | Отсутствуют. | |
| 1.3. Пандусы стационарные, дублирующие внешние лестницы | Не требуются | |
| 1.4. Подъемные платформы с вертикальным / наклонным перемещением на внешних лестницах | Не требуются | |
| 2. Входной узел |
|
|
| 2.1. Наружные лестницы | Отсутствуют | |
| 2.2. Пандусы стационарные, дублирующие наружные лестницы | Не требуются | |
| 2.3. Пандусы инвентарные (сборно-разборные, откидные, выдвижные и т.п.) | Не требуются | |
| 2.4. Подъемные платформы с вертикальным / наклонным перемещением | Не требуются | |
| 2.5 Подъемники мобильные | Не требуются | |
| 2.6 Входные площадки | Оборудованы навесом. Имеется дополнительное освещение. Поверхность покрытий твердая, не допускающая скольжения при намокании. Имеется обозначение символом входа, доступного для маломобильных групп населения. Указан телефон для обращения за помощью. | |
| 2.7. Входные тамбуры | Ширина тамбура - 1,2 м. Дренажные и водосборные решетки в полу отсутствуют. | |
| 2.8. Входные двери, в т.ч. тамбурные | Ширина - 0,88 м. Высота порога - 0,012м. Двери не прозрачные. | |
| 2.9. Вестибюли общественных зданий | Нет в проекте здания. | |
| 3. Пути движения внутри здания |
|
|
| 3.1. Коридоры (первый этаж) | Ширина пути движения по коридору первого этажа - 1,1 м по проекту здания. Зона для самостоятельного разворота на 180º в начале и в конце коридора. Навесных выступающих устройств нет. Ковров нет. Тактильных предупреждающих указателей на участках пола перед дверными проемами, перед входами на лестницы и пр. - нет. | |
| 3.2. Дверные и открытые проемы в стенах, выходах из помещений и коридоров | Ширина проемов - 0,9м. Высота порогов от 0 до 0,02м. | |
| 3.3. Внутренние лестницы | Размеры ступеней (по проекту здания): ширина - 1,37м, высота - 0,15м. Поверхность ступеней ровная, шероховатая. Бортики по краям ступеней отсутствуют. Ограждения поручнями на высоте 0,88м при подъеме на первый этаж, на других лестницах - 1,34. Рельефных обозначений этажей нет. Предупредительные полосы об окончании перил отсутствуют. Поручни не травмоопасные. | |
| 3.4. Пандусы стационарные | Отсутствуют | |
| 3.5. Пандусы инвентарные (сборно-разборные) | Имеются только для подъема на первый этаж здания. Ширина пандуса - 0,63м. Уклон пандуса при сборке - 45%. | |
| 3.6. Подъемные платформы с вертикальным / наклонным перемещением | отсутствуют | |
| 3.7. Подъемники мобильные | Отсутствуют | |
| 3.8. Лифты | Отсутствуют | |
| 3.9. Эскалаторы | Отсутствуют | |
| 3.10 Пути эвакуации | Верхние и нижние ступени марша выделенной лестницы окрашены в контрастный цвет (желтый) по отношению к прилегающим поверхностям пола. Имеются эвакуационные знаки пожарной безопасности. Имеется указатель направления пути к эвакуационному выходу для МГН. | |
| 4. Специальные требования к помещениям, местам обслуживания инвалидов | ||
| Оборудование мест обслуживания МГН в зданиях и помещениях учебно-воспитательного назначения | Обслуживание инвалидов не производится. | |
| Расположение внутреннего оборудования и устройств в помещениях | Оборудование и устройства (в том числе выключатели и розетки) расположены в зоне, не доступной для детей дошкольного возраста. | |
| Санитарно-гигиенические помещения | Общая уборная, душевая доступны только для персонала, не имеющего медицинских противопоказаний для работы с детьми | |
на 2-й этаж
Условные обозначения:
Доступно
Частично доступно (доступно при помощи сотрудника ДОО)
Не доступно
Ответственный за оказание помощи по сопровождению инвалидов в организации - Антонова Людмила Яковлевна (пройдено обучение, приказ от 31.08.2022 № 204-ОД)
Меню на каждый день
Меню на каждый день|
№ |
Показатели эффективности деятельности помощника воспитателя |
Критерии эффективности деятельности помощника воспитателя |
Значение критерия |
Основание предоставления стимулирующей надбавки |
|
1. |
Выполнение трудовых функций |
Отсутствие замечаний |
5 баллов |
Результаты контроля |
|
2. |
Активное участие в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) |
- костюмированная роль; - роль кукловода (за ширмой) |
2 балла 1 балл |
Отчет (презентация) об исполнении роли |
|
3. |
Взаимодействие с семьями воспитанников, отсутствие конфликтных ситуаций (жалоб) |
отсутствие конфликтных ситуаций |
2 балла |
АКТы, решения Комиссий и пр. (при наличии) |
|
4. |
Создание элементов образовательной инфраструктуры в ДОУ (оформление выставок, тематических стендов, тематическое оформление общих помещений ДОУ и т.п.) |
Количество оформленных элементов образовательной инфраструктуры |
1 балл за каждый элемент |
Презентация элементов образовательной инфраструктуры (проведенных выставок, оформленных стендов и пр.) |
|
№ |
Показатели эффективности деятельности помощника воспитателя |
Критерии эффективности деятельности помощника воспитателя |
Значение критерия |
Основание предоставления стимулирующей надбавки |
|
1. |
Посещаемость воспитанниками ОУ (группы ОУ) |
Среднее количество воспитанников, фактически посещающих ОУ (группу ОУ) в месяц |
1 балл за каждого воспитанника |
Сведения о контингенте детей (отчет в ЦБ ГУ, плановый отдел) |
|
2. |
Санитарное состояние группы |
Отсутствие замечаний |
5 баллов |
Результаты контроля санитарного состояния группы |
|
3. |
Активное участие помощника воспитателя в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) |
- костюмированная роль; - роль кукловода (за ширмой) |
2 балла 1 балл |
Отчет (презентация) об исполнении роли |
|
4. |
Взаимодействие с семьями воспитанников, отсутствие конфликтных ситуаций (жалоб) |
отсутствие конфликтных ситуаций |
2 балла |
АКТы, решения Комиссий и пр. (при наличии) |
|
5. |
Создание элементов образовательной инфраструктуры в ДОУ (оформление выставок, тематических стендов, тематическое оформление общих помещений ДОУ и т.п.) |
Количество оформленных элементов образовательной инфраструктуры |
1 балл за каждый элемент |
Презентация элементов образовательной инфраструктуры (проведенных выставок, оформленных стендов и пр.) |
|
№ |
Показатели эффективности деятельности педагогических работников |
Критерии эффективности деятельности педагогических работников |
Значение критерия |
Основание предоставления стимулирующей надбавки |
|
1. |
Посещаемость воспитанниками ОУ (группы ОУ) |
Среднее количество воспитанников, фактически посещающих ОУ (группу ОУ) в месяц |
1 балл за каждого воспитанника |
Сведения о контингенте детей (отчет в ЦБ ГУ, плановый отдел) |
|
2. |
Отсутствие травм у воспитанников ОУ (группы ОУ) во время образовательного процесса |
Отсутствие травм |
5 баллов |
Копии АКТов о несчастном случае (при наличии) |
|
3. |
Взаимодействие с семьями воспитанников |
Отсутствие обоснованных жалоб, конфликтных ситуаций |
1 балл |
Копии писем, обращений (при наличии), результаты расследований |
|
4. |
Доля родителей (законных представителей) воспитанников, положительно оценивающих деятельность педагога |
Количество открытых мероприятий в режиме дня с детьми для родителей (законных представителей) |
2 балла за каждое мероприятие |
Регистрационный лист, положительные отзывы родителей (законных представителей), презентация мероприятия |
|
5. |
Активное участие родителей (законных представителей) в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) или ведущего |
Количество родителей (законных представителей) |
1 балл за каждого родителя |
Отчет (презентация) мероприятия |
|
6. |
Результативность участия в работе различных комиссий, рабочих и творческих групп ДОУ (в том числе при организации и проведении различных конкурсов в ДОУ) |
Количество представленных результатов |
2 балла за каждый представленный результат |
Приказ о создании и составе группы (комиссии), отчетные материалы по результатам работы |
|
7. |
Результативность участия в профессиональных конкурсах ДОУ |
Победитель (1, 2, 3 место) Участие |
2 балла 1 балл |
Грамоты Сертификаты участия |
|
8. |
Участие в конкурсах районного, городского, всероссийского уровня |
Количество конкурсов |
2 балла за каждое участие |
Грамоты, сертификаты участника |
|
9. |
Участие в подготовке и проведении методических объединений ДОУ |
Количество проведенных мероприятий |
2 балла за каждое мероприятие |
Регистрационный лист, сценарий (доклад) выступления |
|
10. |
Организация и проведение мероприятий для детей ДОУ (тематических встреч, совместных праздников и пр.) |
Количество проведенных мероприятий |
1 балл за каждое мероприятие |
Отчет о проведении (презентация) мероприятия |
|
11. |
Активное участие педагога в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) |
- костюмированная роль; - роль кукловода (за ширмой) |
2 балла 1 балл |
Отчет (презентация) об исполнении роли |
|
12. |
Создание элементов образовательной инфраструктуры в ДОУ (оформление выставок, тематических стендов, тематическое оформление общих помещений ДОУ и т.п.) |
Количество оформленных элементов образовательной инфраструктуры |
1 балл за каждый элемент |
Презентация элементов образовательной инфраструктуры (проведенных выставок, оформленных стендов и пр.) |
|
13. |
Распространение положительного педагогического опыта: - открытые мероприятия для педагогов ДОУ; - качество планирования (проектирования) образовательной работы; - положительные результаты внутреннего контроля |
Наличие рекомендаций о распространении опыта |
2 балла за каждую рекомендацию |
Аналитические справки |
Утверждено приказом заведующего ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга от 26.01.2017 № 19-ОД
Принято Общим собранием работников ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга (протокол № 1 от 26.01.2017)
Учтено мнение профсоюзного комитета ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга (протокол № 2 от 26.01.2017)
ПОЛОЖЕНИЕ
О доплатах и надбавках
1.Общие положения
Положение о доплатах и надбавках (далее Положение) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №39 Невского района Санкт-Петербурга (далее ДОО) вводится в целях усиления социально-экономической и правовой защиты работников образовательного учреждения и направлено на усиление стимулирующей роли оплаты руда педагогических работников, служащих, рабочих и других специалистов по обеспечению деятельности образовательного учреждения
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами, регулирующими трудовые отношения и порядок оплаты труда, в частности:
- Трудовой Кодекс РФ
- Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» в части установления системы оплаты труда государственных учреждений
- Постановление правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 № 1671 « О системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств Санкт-Петербурга»
- Закон Санкт-Петербурга от 05.10.2005 № 531-74 «Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств Санкт-Петербурга»
- Закон Санкт-Петербурга от 03.04.2007 «О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга «Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений ,финансируемых за счет средств Санкт-Петербурга»
- Закон Санкт-Петербурга «О системах оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга» от 30.11.2016
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 30.06.2016 № 1863-р «Об утверждении методических рекомендаций по системе оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию»
- Распоряжение Комитета по образованию СПб от 09.09.2013 № 2071-р «Об утверждении примерных показателей и критериев эффективности деятельности педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в введении Комитета по образованию и образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в введении администраций районов Санкт-Петербурга»
и локальными документами ДОУ:
- Устав ОУ
- Коллективный договор
- Правила внутреннего трудового распорядка
- И другие локальные нормативные акты ДОУ
1.3. Изменения и дополнения настоящего Положения вносятся Общим собранием работников ДОО и принимаются на его заседании
1.4. Для достижения целей настоящего Положения используются следующие понятия и термины:
- фонд надбавок и доплат /ФНД/ - сумма денежных средств, направляемых на оплату видов работ, в том числе не входящих в должностные обязанности работника, выплаты стимулирующего характера за высокое качество работы, интенсивность и пр., носящие как регулярный так и разовый характер;
- доплаты - дополнительные выплаты к окладам, носящие компенсационный характер за дополнительные трудозатраты работника, которые связаны с условиями труда, характером отдельных видов и качеством труда;
- надбавки - дополнительные выплаты к окладу, носящие стимулирующий характер; могут носить постоянный или временный характер
1.5. Срок Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.
2.Порядок распределения фонда надбавок и доплат
2.1. При определении размера доплат и надбавок к должностным окладам и тарифным ставкам /оклады/, и материальной помощи работникам, порядка и условий применения выплат и пр. учитывается мнение соответствующего профсоюзного органа.
2.2. Виды и размеры надбавок и доплат к должностным окладам и тарифным ставкам /окладам/ работников /специалистов, служащих и рабочих/ и материальной помощи работникам, а также порядок и условия применения выплат определяются ДОО самостоятельно в пределах установленного фонда оплаты труда (ФОТ).
2.3. Порядок выплат надбавок и доплат работникам ДОО устанавливается в соответствии с настоящим Положением, утвержденным руководителем ДОО и согласованным с профсоюзом.
2.4. Размеры надбавок и доплат к должностным окладам и тарифным ставкам /окладам/, материальной помощи работникам могут определяться в процентном отношении к должностным окладам, а также в конкретной денежной сумме
3. Размер доплат
3.1. Размер доплат зависит от:
- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);
- выплаты при исполнении государственных или общественных обязанностей;
- руководство методическими объединениями;
- доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличения объёма выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников;
- выполнение работ, не входящих в круг основных должностных обязанностей;
- выплаты в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом и иными нормативными актами.
3.2. Гарантии и компенсации работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и /или опасными условиями труда /по результатам оценки условий труда/:
|
№ |
Наименование должности, профессии |
доплаты |
|
1 |
Заместитель заведующего по АХР/заведующий хозяйством |
До 12% |
|
2 |
Заместитель заведующего по УВР |
Не предусмотрены |
|
3 |
Машинист по стирке белья |
До12% |
|
4 |
Шеф-повар(повар) |
До 12% |
|
5 |
Кухонный рабочий |
До12% |
|
6 |
Мойщик посуды |
До12% |
|
7 |
Уборщик служебных и производственных помещений |
До12% |
|
8 |
кладовщик |
До12% |
|
9 |
Помощник воспитателя |
До 6% |
|
10 |
Воспитатель |
- |
|
11 |
Инструктор по физической культуре |
- |
|
12 |
Музыкальный руководитель |
- |
|
13 |
Уборщик территории |
- |
|
14 |
Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания |
- |
|
15 |
Электромонтер |
- |
|
16 |
Делопроизводитель |
- |
|
17 |
Документовед |
- |
|
18 |
Заведующий |
- |
Конкретные размеры повышенной оплаты труда в указанных выше условиях устанавливаются:
- приказом руководителя, изданным с учетом мнения профсоюзного органа
- коллективным договором
- трудовым договором с работником
3.3. Размер доплат за работы, выполняемые в условиях, отклоняющихся от нормальных:
|
№ |
Условия труда |
Размер доплат и надбавок, % |
|
1. |
Работа в ночное время |
35 % |
|
2 |
Работа в выходные и нерабочие праздничные дни |
100% за день или часы работы |
|
3. |
За сверхурочную работу за первые 2 часа |
Не менее 50% |
|
4. |
За сверхурочную работу за последующие, начиная с 3-го часа сверхурочных работ |
Не менее 100% |
3.4. Размер доплат при совмещения профессий (должностей), расширении зон обслуживания, увеличении объема работ, исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы
|
№ |
Условия труда |
Размер доплат и надбавок, % |
|
1. |
Ответственному за ведение документации и заполнение базы данных «Пара-Граф»: - кадровый учет; - учет воспитанников; - учет материально-технического оснащения; - создание и своевременная сдача отчетности. |
До 10% |
|
2. |
Ответственному за ведение документации по больничным листам - оформление листов нетрудоспособности, - ведение журнала учета листов нетрудоспособности - ведение журнала «Здоровье сотрудников» - своевременное предоставление отчетности |
До 10 % |
|
3 |
Ответственному за ведение документации по компенсации части родительской платы: - организация приема документов, - оформление документов, - своевременная сдача отчетности |
До 10% |
|
4 |
Ответственность за пожарную сигнализацию ДОО |
До 10% |
|
5 |
Организация работы по охране труда: 1. Внедрение и обеспечение функционирования системы управления охраной труда: - Нормативное обеспечение системы управления охраной труда; - Обеспечение подготовки работников в области охраны труда; - Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда; - Обеспечение снижения уровней профессиональных рисков с учетом условий труда 2. Мониторинг функционирования системы управления охраной труда: - Обеспечение контроля за соблюдением требований охраны труда; - Обеспечение контроля за состоянием условий труда на рабочих местах; - Обеспечение расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; 3. Планирование, разработка и совершенствование системы управления охраной труда: - Определение целей и задач (политики), процессов управления охраной труда и оценка эффективности системы управления охраной труда - Распределение полномочий, ответственности, обязанностей по вопросам охраны труда и обоснование ресурсного обеспечения. |
От 10% до 50% |
|
6 |
За дежурство по ДОО в выходные и праздничные дни, если оно не входит в должностные обязанности |
От 10% - 30% |
|
7 |
За ведение базы данных на различных сайтах «Учет собственности Санкт-Петербурга», sisso.org, ZAKUPKI, bus.gov.ru ,КСОБ, энергосбережение и прочее |
До 10% (за каждый сайт) |
|
8 |
Работа с электронной площадкой Сбербанк-АСТ (подготовка и отслеживание аукционной документации) |
До 20% |
|
9 |
Ведение учета родительской платы и табеля посещаемости детей |
До 10% |
|
10 |
Организация работы профсоюзного комитета ДОО |
До 10% |
|
11 |
Ответственному за ведение делопроизводства профсоюзного комитета (оформление протоколов, учетных карточек, профбилетов и пр.) |
До 10 % |
|
12 |
Ответственному за оформление банковских карт, отчетность в пенсионный фонд, взаимодействие с детской поликлиникой, организацию медицинских осмотров сотрудников ДОО и прочее) |
До 10% за каждое взаимодействие |
|
13 |
Ответственному за новостную информацию отдела образования администрации Невского района СПб и электронной почты; доведение информации до сотрудников ДОО |
До 10% |
|
14 |
Участие в ремонтных работах ДОО, если это не входит в должностные обязанности |
От 30 до 100% |
|
15 |
Покраска забора |
От 50 до 100 % от оклада рабочего КОРЗ |
|
16 |
Покраска игрового уличного оборудования на прогулочных площадках |
от 10 до 30 % от оклада рабочего КОРЗ |
|
17 |
Покос травы на территории ДОО и за забором (5 м), если это не входит в должностные обязанности |
До 50% от оклада рабочего КОРЗ |
|
18 |
Участие в разгрузочных и погрузочных работах |
От 10%-30% |
|
19 |
Замещение сотрудников на время болезни или отпуска, вакантной должности воспитателя |
От 1,6% (в день) до 50 % (за целый месяц) |
|
20 |
Разовые работы (участие в обеспечении работы учреждения в чрезвычайных ситуациях) |
От 10% до 50% |
|
21 |
Работы по благоустройству территории (уборка снега, листвы, высадка растений и пр.), если это не входит в должностные обязанности |
От 10% до 50 % |
|
22 |
Участие в опытно-экспериментальной работе ДОО |
До 15 % |
|
23 |
Участие в работе различных комиссий ДОО (если не было учтено в стимулирующих выплатах) |
До 5% (за каждое участие) |
|
24 |
Ведение делопроизводства различных комиссий, советов и собраний ДОУ (оформление протоколов, планов, отчетов и пр.), если не было учтено в стимулирующих выплатах |
До 5% (за каждое участие) |
|
25 |
Участие в работе различных творческих и рабочих групп (если не было учтено в стимулирующих выплатах) |
До 5% (по результатам работы) |
|
26 |
Участие в мероприятиях района, города, страны и т.д., если это не учтено в стимулирующих выплатах |
До 5 % (по результатам работы) |
|
27 |
Публикации в СМИ по заданию ДОО, если это не учтено в стимулирующих выплатах |
До 5 % (по результатам работы) |
|
28 |
Ответственному за ведение документации по воинскому учету |
До 10% |
|
29 |
Ответственному за реализацию различных программ (Всероссийские, городские, районные) |
До 5%(за каждую программу) |
|
30 |
Ответственному за ведение учета личных дел детей мигрантов |
До 10% |
|
31 |
Организация работы по Аттестации педагогических кадров |
До 10% |
|
32 |
Организация работы по безопасному функционированию здания и сооружения (пожарная безопасность, газовое хозяйство, электроснабжение, отопление, водоснабжение и водоотведение, антитеррористическая укрепленность и пр.) |
До 10% за каждое направление |
|
33 |
Обеспечение защиты персональных данных |
До 10% |
|
34 |
Ведение базы данных «Питание» |
До 20% |
|
35 |
Ведение учета и создание отчетов по посещаемости детей ДОО |
До 10 % |
|
36 |
Проведение мероприятий по контролю, если это не входит в должностные обязанности |
До 5 % |
|
37 |
Организация работы с социальными партнерами (с депутатами, с муниципальным образованием, школами, организациями дополнительного образования, практика студентов, службами занятости, и пр.) |
До 5 % (за каждое направление) |
|
38 |
Ответственному за ведение дел по защите населения от ЧС гражданской обороне в ДОО |
До 20% |
|
39 |
Оформление Публичных докладов, результатов самообследования ДОО, статистических отчетов |
До 10 % (по результатам работы) |
|
40 |
Участие в создании элементов образовательной инфраструктуры (оформление тематических выставок, стендов ДОУ, украшение общих помещений и территории ДОУ к праздникам, изготовление костюмов и атрибутов к праздникам и пр.), если это не входит в стимулирующие выплаты |
До 10% |
|
41 |
Ответственному за оформление и наполнение официального сайта ДОО: - своевременное наполнение и обновление раздела «Сведения об образовательной организации» - своевременное наполнение и обновление новостной информации и информации для родителей - своевременное наполнение и обновление других разделов информации сайта |
До 10% |
|
42 |
И другие разнообразные дополнительные работы, не связанные непосредственно с должностными обязанностями |
от 10% до 50% |
4. Размер надбавок стимулирующего характера.
4.1. В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №597 «О мероприятиях по реализации государственной политики» в части установления системы оплаты труда государственных учреждений, соответствия средней заработной платы педагогических работников образовательного учреждения среднемесячной заработной плате работников в целом по экономике субъекта РФ за контрольный период (по данным Росстата), размер надбавки педагогическим работникам исчисляется на основе показателей и критериев эффективности деятельности педагогических работников за отчетный период с учетом отработанного времени.
|
Показатели эффективности деятельности |
Критерии эффективности деятельности |
|
Посещаемость воспитанниками ОУ (группы ОУ) |
Среднее количество воспитанников, фактически посещающих ОУ (группу ОУ) в месяц |
|
Отсутствие травм у воспитанников ОУ (группы ОУ) во время образовательного процесса |
Отсутствие травм |
|
Взаимодействие с семьями воспитанников |
Отсутствие обоснованных жалоб, конфликтных ситуаций |
|
Доля родителей (законных представителей) воспитанников, положительно оценивающих деятельность педагога |
Количество открытых мероприятий в режиме дня с детьми для родителей (законных представителей) |
|
Активное участие родителей (законных представителей) в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) или ведущего |
Количество родителей (законных представителей) |
|
Результативность участия в работе различных комиссий, рабочих и творческих групп ДОУ (в том числе при организации и проведении различных конкурсов в ДОУ) |
Количество представленных результатов |
|
Результативность участия в профессиональных конкурсах ДОУ |
Результативность участия: - Победитель (1, 2, 3 место) - Участие |
|
Участие в конкурсах районного, городского, всероссийского уровня |
Количество конкурсов |
|
Участие в подготовке и проведении методических объединений ДОУ |
Количество проведенных мероприятий |
|
Организация и проведение мероприятий для детей ДОУ (тематических встреч, совместных праздников и пр.) |
Количество проведенных мероприятий |
|
Активное участие педагога в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) |
Исполнение: - костюмированная роль; - роль кукловода (за ширмой) |
|
Создание элементов образовательной инфраструктуры в ДОУ (оформление выставок, тематических стендов, тематическое оформление общих помещений ДОУ и т.п.) |
Количество оформленных элементов образовательной инфраструктуры |
|
Распространение положительного педагогического опыта: - открытые мероприятия для педагогов ДОУ; - качество планирования (проектирования) образовательной работы; - положительные результаты внутреннего контроля |
Наличие рекомендаций о распространении опыта |
Оценка показателей эффективности деятельности педагогических работников ГБДОУ рассчитывается, согласно Приложению №1 «Оценка показателей эффективности деятельности педагогических работников ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга», являющегося неотъемлемой частью настоящего Положения
Приложение 1 "Оценка показателей эффективности деятельности педагогических работников"
4.2. В целях усиления:
- социально-экономической и правовой защиты работников образовательного учреждения
- стимулирующей роли оплаты труда работников по техническому обеспечению деятельности образовательного учреждения
размер надбавки работникам исчисляется на основе показателей и критериев эффективности деятельности работников за отчетный период с учетом отработанного времени.
Для расчета надбавок стимулирующего характера для помощников воспитателя используются следующие показатели и критерии:
|
Показатели эффективности деятельности |
Критерии эффективности деятельности |
|
Посещаемость воспитанниками ОУ (группы ОУ) |
Среднее количество воспитанников, фактически посещающих ОУ (группу ОУ) в месяц |
|
Санитарное состояние группы |
Отсутствие замечаний |
|
Активное участие помощника воспитателя в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) |
Исполнение: - костюмированная роль; - роль кукловода (за ширмой) |
|
Взаимодействие с семьями воспитанников, отсутствие конфликтных ситуаций (жалоб) |
отсутствие обоснованных жалоб, конфликтных ситуаций |
|
Создание элементов образовательной инфраструктуры в ДОУ (оформление выставок, тематических стендов, тематическое оформление общих помещений ДОУ и т.п.) |
Количество оформленных элементов образовательной инфраструктуры |
Оценка показателей эффективности деятельности помощников воспитателей ГБДОУ рассчитывается, согласно Приложению №2 «Оценка показателей эффективности деятельности помощников воспитателей ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга», являющегося неотъемлемой частью настоящего Положения
Приложение 2 "Оценка показателей эффективности деятельности помощников воспитателей"
Для расчета надбавок стимулирующего характера для руководителей второго и третьего уровня, рабочих и других специалистов и служащих, не участвующих в реализации образовательной программы дошкольного образования используются следующие показатели и критерии:
|
Показатели эффективности деятельности |
Критерии эффективности деятельности |
|
Выполнение трудовых функций |
Отсутствие замечаний |
|
Активное участие в проведении мероприятий для детей в качестве игрового персонажа (роль) |
Исполнение: - костюмированная роль; - роль кукловода (за ширмой) |
|
Взаимодействие с семьями воспитанников, отсутствие конфликтных ситуаций (жалоб) |
отсутствие обоснованных жалоб, конфликтных ситуаций |
|
Создание элементов образовательной инфраструктуры в ДОУ (оформление выставок, тематических стендов, тематическое оформление общих помещений ДОУ и т.п.) |
Количество оформленных элементов образовательной инфраструктуры |
Оценка показателей эффективности деятельности руководителей второго и третьего уровня, рабочих и других специалистов и служащих, не участвующих в реализации образовательной программы дошкольного образования рассчитывается, согласно Приложению №3 «Оценка показателей эффективности деятельности руководителей второго и третьего уровня, рабочих и других специалистов и служащих, не участвующих в реализации образовательной программы дошкольного образования, ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга», являющегося неотъемлемой частью настоящего Положения.
Утверждено приказом заведующего ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга от 26.01.2017 № 19-ОД
Принято Общим собранием работников ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга (протокол от 26.01.2017 № 1)
Учтено мнение профсоюзного комитета ГБДОУ детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга (протокол от 26.01.2017 № 2)
ПОЛОЖЕНИЕ
О премировании
1.Общие положения
1.1. Положение о премировании в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 39 Невского района Санкт-Петербурга /далее Положение/ вводится в целях усиления социально-экономической и правовой защиты работников образовательного учреждения и направлено на усиление стимулирующей роли оплаты руда педагогических работников, служащих, рабочих и других специалистов по обеспечению деятельности образовательного учреждения
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами, регулирующими трудовые отношения и порядок оплаты труда, в частности:
- Трудовой Кодекс РФ
- Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»
- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» в части установления системы оплаты труда государственных учреждений
- Закон Санкт-Петербурга от 05.10.2005 № 531-74 «Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств Санкт-Петербурга»
- Закон Санкт-Петербурга от 03.04.2007 «О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга «Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств Санкт-Петербурга»
- Закон Санкт-Петербурга «О системах оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга» от 30.11.2016
- Постановление правительства Санкт-Петербурга от 08.04.2016 № 256 «О системе оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга»
- Постановление правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 № 1671 « О системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств Санкт-Петербурга»
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 30.06.2016 № 1863-р «Об утверждении методических рекомендаций по системе оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию»
и локальными документами ДОО:
- Устав ДОО
- Коллективный договор
- Правила внутреннего трудового распорядка
- И другие локальные нормативные акты ДОО
1.3. Изменения и дополнения настоящего Положения вносятся Общим собранием работников ДОО и принимаются на его заседании
1.4. Срок Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.
2. Порядок премирования
2.1. Премирование осуществляется из фонда оплаты труда при условии его экономии.
2.2. Премирование работников Учреждения производится по итогам работы за отработанное время при наличии экономии средств в фонде оплаты труда.
2.3. Предложения о виде и размере премирования работников вносит руководитель ДОО и согласует его с профсоюзным комитетом ДОО.
2.4. Решение о виде и размере премирования работников руководитель ДОО оформляет приказом.
2.5. Основными условиями премирования являются:
- строгое выполнение функциональных обязанностей согласно должностной инструкции;
- неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины, правил внутреннего распорядка ДОО, четкое, своевременное исполнение распорядительных документов, решений, приказов;
- качественное, своевременное выполнение плановых заданий, мероприятий;
- отсутствие жалоб со стороны родителей /законных представителей/;
- отсутствие жалоб со стороны контролирующих органов;
- отсутствие замечаний по сохранности материальных ценностей;
- большой объем дополнительной работы или работы не входящий в круг основных обязанностей, если за нее не была установлена надбавка и доплата;
- участие в субботниках ДОО.
2.6. При нарушении трудовой дисциплины /опоздания на работу, прогулы, выход на работу в нетрезвом состоянии, и т.д./, неисполнение или исполнение не в полной мере функциональных обязанностей, некачественное выполнение работы, приведение к сбою в работе всего трудового коллектива, порча и хищение имущества ДОО - премия за отчетный период не выплачивается.
2.7. Работникам, проработавшим неполный отчетный период, начисление премии производится за фактически отработанное время.
Утверждено приказом заведующего ГБДОУ № 39 (приказ от 30.08.2019 № 243-ОД)
Принято Общим собранием работников ГБДОУ № 39 (протокол от 30.08.2019 № 4)
Согласовано с профсоюзным комитетом ГБДОУ № 39 (протокол от 30.08.2019 № 8)
ПОЛОЖЕНИЕ
Об оплате труда работников
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада №39 Невского района Санкт-Петербурга
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 Невского района Санкт-Петербурга (далее ГБДОУ), разработано в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, регулирующими правоотношения в сфере оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга.
1.2. Настоящее Положение определяет систему оплаты труда работников ГБДОУ, которая включают в себя размеры должностного оклада, тарифной ставки (оклада), выплаты компенсационного и стимулирующего характера, устанавливаются коллективным договором, локальными нормативными актами ГБДОУ в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Законом Санкт-Петербурга и особенностями оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга, определенными Правительством Санкт-Петербурга в соответствии с Законом Санкт-Петербурга.
1.3. Система оплаты труда включает следующие понятия и термины:
- заработная плата - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера;
- окладная система оплаты труда (далее - ОСОТ) - совокупность окладов, надбавок к ним и доплат, установленных за выполнение трудовых обязанностей и норм труда в соответствии с базовым коэффициентом и коэффициентами надбавок и доплат;
- базовая единица - размер базовой единицы, принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных ставок (окладов) работников государственных учреждений, финансируемых за счет бюджета Санкт-Петербурга, устанавливается законом Санкт-Петербурга о бюджете Санкт-Петербурга на очередной финансовый год и подлежит ежегодной индексации на величину не менее уровня инфляции (потребительских цен);
- базовый коэффициент - относительная величина, зависящая от уровня образования и применяемая для определения базового оклада;
- базовый оклад - размер оплаты труда работника, рассчитанный как произведение базовой единицы на базовый коэффициент;
- повышающий коэффициент - относительная величина, определяющая размер повышения базового оклада;
- должностной оклад - гарантированный минимум оплаты труда работника с учетом повышающих коэффициентов, относящегося к конкретной профессионально-квалификационной группе, при соблюдении установленной трудовым законодательством Российской Федерации продолжительности рабочего времени, при выполнении работы с определенными условиями труда;
- фонд оплаты труда (далее - ФОТ) - фонд, складывающийся из фонда должностных окладов, фонда ставок рабочих и фонда надбавок и доплат;
- фонд должностных окладов (далее - ФДО) - сумма денежных средств, направляемых на оплату труда работников, включающая систему окладов с учетом повышающих коэффициентов;
- фонд надбавок и доплат (далее - ФНД) - сумма денежных средств, направляемых на оплату видов работ, в том числе не входящих в должностные обязанности работника, выплаты стимулирующего характера, за высокое качество работы, интенсивность и пр., носящие как регулярный, так и разовый характер;
- доплаты - дополнительные выплаты к окладам, носящие компенсационный характер за дополнительные трудозатраты работника, которые связаны с условиями труда, характером отдельных видов и качеством труда;
- надбавки - дополнительные выплаты к окладам, носящие стимулирующий характер; могут носить постоянный или временный характер.
1.4. Перечень, максимальные размеры и порядок осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга, определяющим показатели и критерии оценки эффективности труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга.
1.5. Оплата труда руководителей, специалистов и служащих ГБДОУ производится на основе схемы расчета должностных окладов руководителей, специалистов и служащих государственных учреждений Санкт-Петербурга согласно Закону Санкт-Петербурга.
1.6. Оплата труда рабочих ГБДОУ производится на основе тарифной сетки по оплате труда рабочих государственных учреждений Санкт-Петербурга согласно Закону Санкт-Петербурга.
2.Порядок и условия оплаты труда
2.1.Основные условия оплаты труда
2.1.1. Размер должностного оклада руководителя, специалиста и служащего государственного ГБДОУ определяется путем суммирования базового оклада и произведений базового оклада на повышающие коэффициенты к базовому окладу.
Размер базового оклада руководителя, специалиста и служащего ГБДОУ устанавливается как произведение базовой единицы на базовый коэффициент.
Базовый коэффициент устанавливается исходя из уровня образования руководителя, специалиста и служащего государственного учреждения Санкт-Петербурга (коэффициент уровня образования), в размере согласно таблице 1.
Таблица 1
|
п/п |
Наименование коэффициента |
Основание для повышения величины базовой единицы |
Величина базового оклада и повышающих коэффициентов для категорий работников |
||
|
Руководители |
Специалисты |
Служащие |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1. Базовый коэффициент |
|||||
|
1.1 |
Коэффициент уровня образования |
Высшее образование, подтверждаемое дипломом об окончании соответственно аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки или иными документами, выданными в соответствии с ранее действующим правовым регулированием |
1,6 |
1,6 |
1,6 |
|
Высшее образование, подтверждаемое дипломом магистра, дипломом специалиста |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Высшее образование, подтверждаемое дипломом бакалавра |
1,4 |
1,4 |
1,4 |
||
|
Среднее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о среднем профессиональном образовании: |
|||||
|
по программам подготовки специалистов среднего звена |
1,30 |
1,30 |
1,30 |
||
|
по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) |
1,28 |
1,28 |
1,28 |
||
|
Среднее общее образование |
1,04 |
1,04 |
1,04 |
||
|
Основное общее образование |
1,00 |
Базовая единица |
Базовая единица |
||
Лицам, имеющим выданный до 01.09.2013 года документ о неполном или незаконченном высшем образовании, базовый коэффициент (коэффициент уровня образования) устанавливается как лицам, имеющим среднее профессиональное образование, полученное по программам подготовки специалистов среднего звена.
Лицам, имеющим диплом о начальном профессиональном образовании, базовый коэффициент (коэффициент уровня образования) устанавливается как лицам, имеющим среднее профессиональное образование, полученное по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих).
Повышающие коэффициенты к базовому окладу устанавливаются исходя из стажа работы (коэффициент стажа работы), условий труда, типов, видов учреждений и их структурных подразделений (коэффициент специфики работы), квалификации (коэффициент квалификации), масштаба и сложности руководства учреждением (коэффициент масштаба управления) и должности, занимаемой в системе управления учреждением (коэффициент уровня управления), в размере согласно таблице 2.
Таблица 2.
|
2. Повышающие коэффициенты к базовому окладу |
|||||
|
п/п |
Наименование коэффициента |
Основание для повышения величины базовой единицы |
Величина базового оклада и повышающих коэффициентов для категорий работников |
||
|
Руководители |
Специалисты |
Служащие |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
2.1 |
Коэффициент стажа работы |
Стаж работы более 20 лет |
Не учитывается |
0,50 |
0,25 |
|
Стаж работы от 10 до 20 лет |
0,48 |
0,20 |
|||
|
Стаж работы от 5 до 10 лет |
0,46 |
0,15 |
|||
|
Стаж работы от 2 до 5 лет |
0,45 |
0,10 |
|||
|
Стаж работы от 0 до 2 лет |
0,33* |
|
|||
|
Стаж работы от 0 до 2 лет |
0,15** |
0,05 |
|||
|
Стаж работы от 0 до 2 лет |
0,05 |
||||
|
2.2 |
Коэффициент специфики работы |
- |
от 0 до 1,50 |
от 0 до 1,50 |
от 0 до 1,50 |
|
2.3 |
Коэффициент квалификации |
Квалификационная категория, класс квалификации: |
|
|
- |
|
высшая категория, |
0,35 |
0,35 |
|
||
|
первая категория |
0,20 |
0,20 |
|
||
|
вторая категория |
0,15 |
0,15 |
|
||
|
За ученую степень: |
|
|
- |
||
|
доктор наук |
0,40 |
0,40 |
|
||
|
кандидат наук |
0,35 |
0,35 |
|
||
|
Почетные звания Российской Федерации, СССР: |
|
|
|
||
|
"Народный..." |
0,40 |
0,40 |
0,40 |
||
|
"Заслуженный..." |
0,30 |
0,30 |
0,30 |
||
|
Почетные спортивные звания Российской Федерации, СССР |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
||
|
Ведомственные знаки отличия в труде |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
||
|
2.4 |
Коэффициент масштаба управления |
Группа 1 |
|
- |
- |
|
Уровень 1 - руководители |
от 0,80 до 0,90 *** |
|
|
||
|
Уровень 2 - заместители руководителей |
0,60 |
|
|
||
|
Уровень 3 - руководители структурных подразделений |
0,40 |
|
|
||
|
Группа 2 |
|
|
|
||
|
Уровень 1 - руководители |
0,60 |
|
|
||
|
Уровень 2 - заместители руководителей |
0,40 |
|
|
||
|
Уровень 3 - руководители структурных подразделений |
0,30 |
|
|
||
|
Группа 3 |
|
|
|
||
|
Уровень 1 - руководители |
0,55 |
|
|
||
|
Уровень 2 - заместители руководителей |
0,35 |
|
|
||
|
Уровень 3 - руководители структурных подразделений |
0,25 |
|
|
||
|
Группа 4 |
|
|
|
||
|
Уровень 1 - руководители |
0,50 |
|
|
||
|
Уровень 2 - заместители руководителей |
0,30 |
|
|
||
|
Уровень 3 - руководители структурных подразделений |
0,20 |
|
|
||
|
2.5 |
Коэффициент уровня управления |
Уровень 1 - руководители |
0,70 |
- |
- |
|
Уровень 2 - заместители руководителей |
0,50 |
|
|
||
|
Уровень 3 - руководители структурных подразделений |
0,30 |
|
|
||
Коэффициент стажа работы применяется для расчета должностных окладов молодым специалистам:
* педагогическим работникам;
** специалистам;
если они отвечают одновременно следующим требованиям:
- получили впервые высшее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам или среднее профессиональное образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам подготовки специалистов среднего звена;
- впервые приступили к работе в государственных учреждениях Санкт-Петербурга по специальности не позднее трех лет после получения документа установленного образца о соответствующем уровне образования;
- состоят в трудовых отношениях с государственными учреждениями Санкт-Петербурга, являющимися их основным местом работы.
Выплаты молодым специалистам рассчитываются за фактически выполненный объем работы, но не более чем за ставку по основной должности. Выплаты молодым специалистам устанавливаются на 24 месяца со дня приема на работу в размере:
*** Коэффициент масштаба 0,90 применяется для расчета должностного оклада руководителя при превышении максимальное суммы баллов по объемным показателям в два и более раз.
Коэффициент стажа работы устанавливается исходя из стажа работы, исчисляемого в порядке, установленным Правительством Санкт-Петербурга.
Устанавливаются ежемесячные выплаты к должностному окладу, ставке заработной платы, тарифной ставке (окладу) молодым специалистам. Выплаты молодым специалистам рассчитываются за фактически выполненный объем работы, но не более чем за ставку по основной должности. Выплаты молодым специалистам устанавливаются на 24 месяца со дня приема на работу в размере согласно таблице:
|
№ п/п |
Наименование выплат |
Категория работников (получателей выплат) |
Размер выплат, руб. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Денежные выплаты молодым специалистам |
Молодые специалисты, имеющие документ установленного образца о высшем образовании |
2000 |
|
Молодые специалисты, имеющие документ установленного образца о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена |
1500 |
Коэффициент квалификации устанавливается путем суммирования коэффициента за квалификационную категорию (класс квалификации) с коэффициентом за ученую степень, коэффициентом за почетное звание Российской Федерации, СССР, или коэффициентом за ведомственный знак отличия в труде, или коэффициентом за почетное спортивное звание Российской Федерации, СССР.
Для определения размера должностного оклада руководителей государственных учреждений Санкт-Петербурга и руководителей их структурных подразделений применяются следующие повышающие коэффициенты к базовому окладу: коэффициенты специфики работы, квалификации, масштаба управления и уровня управления.
При определении коэффициента масштаба управления учитывается:
- группа по оплате труда руководителей государственных образовательных учреждений.
|
N |
Тип (вид) государственного образовательного учреждения |
Группа |
|||
|
|
|
1 группа |
2 группа |
3 группа |
4 группа |
|
1 |
дошкольные учреждения |
Свыше 500 |
До 500 |
До 350 |
До 200 |
- объемными показателями, характеризующими масштаб управления государственными образовательными учреждениями, финансируемыми за счет средств бюджета Санкт-Петербурга
Для определения размера должностного оклада специалистов и служащих государственных учреждений Санкт-Петербурга применяются следующие повышающие коэффициенты к базовому окладу: коэффициенты стажа работы, специфики работы и квалификации.
КОЭФФИЦИЕНТ специфики работы, устанавливаемый работникам государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга:
|
5 |
Дошкольные образовательные организации: |
|
|
5.1 |
Работникам за обеспечение функционирования групп компенсирующей и (или) комбинированной направленности |
0,15-0,20 |
|
5.2 |
Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена. и замещающим должность воспитателя, реализующего основную общеобразовательную программу - образовательную программу дошкольного образования |
0,20 |
|
5.3 |
Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ |
0,20 |
|
5.4 |
Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу - образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу |
0,60 |
|
5.5 |
Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ |
0,30 |
|
5.6 |
Педагогическим работникам, реализующим дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы (для детей), за воспитательную работу |
0,50 |
|
16 |
Педагогическим работникам **** |
0,01-0,02 |
|
17 |
Работникам, оказывающим логопедическую помощь обучающимся (воспитанникам), испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации ***** |
0,20 |
2.1.2. Размер тарифной ставки (оклада) рабочих государственных учреждений Санкт-Петербурга определяется путем умножения базовой единицы на тарифный коэффициент согласно таблице 3.
Таблица 3.
|
Разряды оплаты труда |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Тарифный коэффициент |
1,28 |
1,31 |
1,34 |
1,37 |
1,4 |
1,43 |
1,46 |
1,49 |
Размер тарифной ставки (оклада) рабочих государственных учреждений Санкт-Петербурга, имеющих почетные звания Российской Федерации, СССР или ведомственные знаки отличия в труде, а также занятых на работах с особыми условиями труда, определяется путем суммирования тарифной ставки (оклада), определяемой в соответствии таблицей 3, и произведений базовой единицы на повышающие коэффициенты, указанные в таблице 4. При этом в случае наличия у рабочего государственного учреждения Санкт-Петербурга почетного звания Российской Федерации, СССР и ведомственного знака отличия в труде применяется один из коэффициентов квалификации.
Таблица 4
|
N п/п |
Наименование повышающего коэффициента |
Основание для повышения тарифной ставки (оклада) |
Величина повышающего коэффициента |
|
1 |
Коэффициент квалификации |
Почетные звания Российской Федерации, СССР: "Заслуженный..." |
0,30 |
|
Ведомственные знаки отличия в труде |
0,15 |
2.1.3. Размер базовой единицы, принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных ставок (окладов) работников государственных учреждений Санкт-Петербурга, устанавливается законом Санкт-Петербурга о бюджете Санкт-Петербурга на очередной финансовый год и подлежит ежегодной индексации на величину не менее уровня инфляции (потребительских цен).
2.1.4. Фонд оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга формируется исходя из объемов лимитов бюджетных обязательств бюджета Санкт-Петербурга.
2.1.5. В случаях, когда размер оплаты труда работника зависит от стажа, образования, квалификационной категории, государственных наград и (или) ведомственных знаков отличия, ученой степени, право на его изменение возникает в следующие сроки:
- при увеличении стажа непрерывной работы, педагогической работы, выслуги лет, - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на соответствующие выплаты;
- при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;
- при установлении или присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;
- при присвоении почетного звания, награждения ведомственными знаками отличия - со дня присвоения, награждения;
- при присуждении ученой степени доктора наук или кандидата наук - со дня принятия Министерством образования и науки Российской Федерации решения о выдаче диплома.
При наступлении у работника права на изменение размера оплаты труда в период пребывания в ежегодном или ином отпуске, в период его временной нетрудоспособности, а также в другие периоды, в течение которых за ним сохраняется средняя заработная плата, изменение размера оплаты его труда осуществляется по окончании указанных периодов.
2.2. Размер фонда надбавок и доплат
2.2.1.Размер фонда надбавок и доплат образовательного учреждения определяется исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение – Администрацией Невского района Санкт-Петербурга.
2.2.2.Образовательное учреждение самостоятельно определяет размер доплат и надбавок к должностным окладам и тарифным ставкам (окладам) работников государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, порядок и условия их применения устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, в пределах средств, направленных на оплату труда, с учетом того, что квалификация работников образовательных учреждений, сложность выполняемых работ, условия труда, стаж работы учтены в размерах должностных окладов, тарифных ставок (окладов).
2.2.3.Руководителю ГБДОУ размер коэффициента специфики работы для определения должностного оклада, а также доплаты, надбавки и премии устанавливаются по решению Администрации Невского района.
2.3. Компенсационные выплаты
2.3.1.Выплаты компенсационного характера устанавливаются в процентах к
должностным окладам (ставкам заработной платы), или долях должностного оклада по
соответствующим квалификационным уровням, или в абсолютных размерах, если иное не
установлено федеральными законами или указами Президента Российской Федерации.
2.3.2. В ГБДОУ устанавливаются следующие виды компенсационных выплат:
- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).
- выплаты при исполнении государственных или общественных обязанностей;
- оплата отпуска, связанного с обучением;
- выплаты по вынужденном прекращении работы не по вине работника;
- выплаты при предоставлении ежегодного оплачиваемого отпуска;
- выплаты в некоторых случаях при прекращении трудового договора;
- выплаты на отдых и оздоровление педагогических работников (1 раз в 5 лет);
- выплаты в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом и иными нормативными актами.
2.3.3.Конкретные размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.
2.3.4.Специальная оценка условий труда проводится в порядке, установленном действующим законодательством.
2.4. Стимулирующие выплаты
2.4.1. Для педагогических работников ГБДОУ устанавливаются стимулирующие выплаты по показателям и критериям эффективности деятельности педагогических работников, разработанных на основе примерных показателей и критериев, рекомендованных Комитетом по образованию.
Перечень, размер и порядок осуществления выплат стимулирующего характера к должностным окладам и тарифным ставкам (окладам) работникам образовательного учреждения устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с показателями и критериями оценки эффективности деятельности работников, установленными локальными правовыми актами образовательного учреждения, с учетом методических рекомендаций по определению показателей и критериев оценки эффективности труда работников образовательных учреждений, утвержденных исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга в соответствующих сферах.
2.4.2. В ГБДОУ устанавливаются следующие виды выплат стимулирующего характера:
- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
- выплаты за качество выполняемых работ;
- премиальные выплаты по итогам работы.
2.4.3. Конкретные размеры стимулирующих выплат максимальными размерами не ограничены и устанавливаются в соответствии с Положением о надбавках и доплатах и Положением о премировании.
2.4.4. Размеры стимулирующих выплат устанавливаются либо в процентном отношении к должностным окладам (ставкам заработной платы) по соответствующим квалификационным уровням, либо в абсолютных размерах.
2.4.5. Стимулирующие выплаты могут устанавливаться по результатам конкретной работы (разовые), а также на определенный период (постоянные), но не более чем на один учебный год.
2.4.6. Изменение размеров стимулирующих выплат производится на основании Приказа заведующего:
- при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности -со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера стимулирующих выплат;
- при получении образования или восстановлении документов об образовании со дня представления соответствующего документа;
- при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;
- при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
- при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения Высшей аттестационной комиссией (ВАК) решения о выдаче диплома;
- при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией (ВАК) ученой степени доктора наук.
2.4.7. При наступлении у работника права на изменение размера стимулирующих выплат в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы, исходя из измененного размера стимулирующих выплат, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
2.5. Дополнительные выплаты.
2.5.1. Выплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника, производятся за:
- руководство методическими объединениями;
- доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличения объёма выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников
- выполнение работ, не входящих в круг основных должностных обязанностей.
2.5.2. Порядок установления и конкретные размеры доплат определяются образовательным учреждением в соответствии с Положением о надбавках и доплатах.
2.6. Выплаты социального характера.
2.6.1.Выплаты социального характера - выплаты, направленные на социальную поддержку работников, но не связанные с осуществлением ими трудовых функций, а именно:
- оказание материальной помощи;
- единовременные поощрительные выплаты к юбилейным датам;
- компенсация за оформление личной медицинской книжки.
2.7. Премирование.
2.7.1.Премирование работников ГБДОУ осуществляется в пределах средств, направленных на оплату труда, в соответствии с положением о премировании. Порядок и условия премирования устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами и утверждаются руководителем образовательного учреждения
3. Другие вопросы оплаты труда
3.1. Штатное расписание ГБДОУ ежегодно утверждается заведующим в пределах соответствующей части ФОТ и согласуется с Администрацией Невского района.
3.2. В штатное расписание ГБДОУ включаются должности руководителей, педагогического персонала, служащих, рабочих.
3.3. Численный состав работников ГБДОУ должен быть достаточным для гарантированного выполнения функций, задач и объемов работ, установленных учредителем.
3.4. Особенности оплаты труда:
3.4.1. Оплата труда педагогического персонала устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки и стимулирующих выплат, установленных показателями и критериями эффективности деятельности педагогических работников.
3.4.2. Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющаяся нормируемой частью педагогической работы, устанавливается в соответствии с действующими нормативными актами.
3.4.3.При оплате за часы, данные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам работников, используется почасовая система оплаты труда. В этом случае оплата производится только за фактически отработанное время.
2016 приказ о зачислении от 07.04.2016 № 18-д-1.pdf2016 приказ о засислении от 07.04.2016 № 18-д-2.pdf2016 приказ о зачисление от 15.07.2016 №146-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 100-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 93-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 94-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 95-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 96-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 97-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 98-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.06.2016 № 99-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.11.2016 № 220-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.11.2016 № 221-д.pdf2016 приказ о зачислении от 01.11.2016 № 222-д.pdf2016 приказ о зачислении от 03.11.2016 № 226-д.pdf2016 приказ о зачислении от 04.05.2016 № 26-д-1.pdf2016 приказ о зачислении от 06.06.2016 № 103-д.pdf2016 приказ о зачислении от 06.06.2016 № 104-д.pdf2016 приказ о зачислении от 06.07.2016 № 140-д.pdf2016 приказ о зачислении от 06.09.2016 № 190-д.pdf2016 приказ о зачислении от 06.09.2016 № 191-д.pdf2016 приказ о зачислении от 07.04.2016 № 18-д-3.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 105-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 106-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 107-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 108-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 109-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 110-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.06.2016 № 111-д.pdf2016 приказ о зачислении от 08.11.2016 № 230-д.pdf2016 приказ о зачислении от 09.08.2016 №152-д.pdf2016 приказ о зачислении от 09.09.2016 № 194-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 29-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 30-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 31-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 32-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 33-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 34-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 35-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 36-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 37-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 38-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 39-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 40-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.05.2016 № 41-д.pdf2016 приказ о зачислении от 11.11.2016 № 232-д.pdf2016 приказ о зачислении от 12.07.2016 № 145-д.pdf2016 приказ о зачислении от 13.03.2016 № 16-д-1.pdf2016 приказ о зачислении от 13.12.2016 № 238-д.pdf2016 приказ о зачислении от 13.12.2016 № 239-д.pdf2016 приказ о зачислении от 14.04.2016 № 21-д-1.pdf2016 приказ о зачислении от 14.06.2016 № 113-д.pdf2016 приказ о зачислении от 14.06.2016 № 114-д.pdf2016 приказ о зачислении от 14.06.2016 № 115-д.pdf2016 приказ о зачислении от 14.11.2016 № 234-д.pdf2016 приказ о зачислении от 16.08.2016 № 155-д.pdf2016 приказ о зачислении от 16.09.2016 № 196-д.pdf2016 приказ о зачислении от 16.09.2016 № 197-д.pdf2016 приказ о зачислении от 16.09.2016 № 198-д.pdf2016 приказ о зачислении от 16.09.2016 № 203-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 46-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 47-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 48-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 49-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 50-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 51-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 52-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 53-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 54-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 55-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 56-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 58-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 59-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 60-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 61-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 62-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 63-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.05.2016 № 64-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.08.2016 № 156-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.10.2016 № 214-д.pdf2016 приказ о зачислении от 18.10.2016 № 215-д.pdf2016 приказ о зачислении от 19.05.2016 № 66-д.pdf2016 приказ о зачислении от 20.05.2016 № 67-д.pdf2016 приказ о зачислении от 20.09.2016 № 203-д.pdf2016 приказ о зачислении от 22.06.2016 № 125-д.pdf2016 приказ о зачислении от 23.08.2016 № 159-д.pdf2016 приказ о зачислении от 23.08.2016 № 160-д.pdf2016 приказ о зачислении от 23.08.2016 № 161-д.pdf2016 приказ о зачислении от 23.08.2016 № 162-д.pdf2016 приказ о зачислении от 23.12.2016 № 244-д.pdf2016 приказ о зачислении от 23.12.2016 № 245-д.pdf2016 приказ о зачислении от 24.06.2016 № 128-д.pdf2016 приказ о зачислении от 25.05.2016 № 76-д.pdf2016 приказ о зачислении от 25.05.2016 № 72-д.pdf2016 приказ о зачислении от 25.05.2016 № 73-д.pdf2016 приказ о зачислении от 25.05.2016 № 74-д.pdf2016 приказ о зачислении от 25.05.2016 № 75-д.pdf2016 приказ о зачислении от 26.12.2016 № 248-д.pdf2016 приказ о зачислении от 27.12.2016 № 250-д.pdf2016 приказ о зачислении от 27.12.2016 № 252-д.pdf2016 приказ о зачислении от 27.12.2016 № 253-д.pdf2016 приказ о зачислении от 28.04.2016 № 22-д-1.pdf2016 приказ о зачислении от 28.04.2016 № 22-д-2.pdf2016 приказ о зачислении от 28.04.2016 № 22-д-3.pdf2016 приказ о зачислении от 28.04.2016 № 22-д-4.pdf2016 приказ о зачислении от 28.04.2016 № 22-д-5.pdf2016 приказ о зачислении от 29.06.2016 № 132-д.pdf2016 приказ о зачислении от 29.06.2016 № 133-д.pdf2016 приказ о зачислении от 29.06.2016 № 134-д.pdf2016 приказ о зачислении от 30.08.2016 № 174-д.pdf2016 приказ о зачислении от 30.09.2016 № 208-д.pdf2016 приказ о зачислении от 30.09.2016 № 209-д.pdfПриказы о зачислении воспитанников в Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 39 Невского района Санкт-Петербурга в 2017 году:
2017 приказ о зачислении от 20.07.2017 № 156-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.07.2017 № 158-д.pdf2017 приказ о зачислении от 02.05.2017 № 67-д.pdf2017 приказ о зачислении от 02.05.2017 № 68-д.pdf2017 приказ о зачислении от 02.05.2017 № 69-д.pdf2017 приказ о зачислении от 02.05.2017 № 70-д.pdf2017 приказ о зачислении от 02.05.2017 № 71-д.pdf2017 приказ о зачислении от 02.10.2017 № 224-д.pdf2017 приказ о зачислении от 05.05.2017 № 73-д.pdf2017 приказ о зачислении от 05.09.2017 № 213-д.pdf2017 приказ о зачислении от 06.04.2017 № 51-д.pdf2017 приказ о зачислении от 06.06.2017 № 120-д.pdf2017 приказ о зачислении от 06.06.2017 № 121-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.02.2017 № 15-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.03.2017 № 25-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.03.2017 № 26-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.03.2017 № 27-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.03.2017 № 28-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.03.2017 № 29-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.06.2017 № 124-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.07.2017 № 148-д.pdf2017 приказ о зачислении от 07.07.2017 № 149-д.pdf2017 приказ о зачислении от 10.01.2017 № 5-д.pdf2017 приказ о зачислении от 10.10.2017 № 227-д.pdf2017 приказ о зачислении от 11.04.2017 № 52-д.pdf2017 приказ о зачислении от 11.04.2017 № 53-д.pdf2017 приказ о зачислении от 11.07.2017 № 150-д.pdf2017 приказ о зачислении от 11.07.2017 № 151-д.pdf2017 приказ о зачислении от 12.05.2017 № 75-д.pdf2017 приказ о зачислении от 12.09.2017 № 216-ОД.pdf2017 приказ о зачислении от 13.06.2017 № 130-д.pdf2017 приказ о зачислении от 13.09.2017 № 218-ОД.pdf2017 приказ о зачислении от 13.11.2017 № 238-д.pdf2017 приказ о зачислении от 14.02.2017 № 18-д.pdf2017 приказ о зачислении от 14.03.2017 № 30-д.pdf2017 приказ о зачислении от 14.03.2017 № 31-д.pdf2017 приказ о зачислении от 14.03.2017 № 32-д.pdf2017 приказ о зачислении от 14.03.2017 № 33-д.pdf2017 приказ о зачислении от 14.06.2017 № 133-д.pdf2017 приказ о зачислении от 15.08.2017 № 177-д.pdf2017 приказ о зачислении от 16.03.2017 № 34-д.pdf2017 приказ о зачислении от 16.05.2017 № 78-д.pdf2017 приказ о зачислении от 16.05.2017 № 79-д.pdf2017 приказ о зачислении от 16.05.2017 № 80-д.pdf2017 приказ о зачислении от 16.05.2017 № 81-д.pdf2017 приказ о зачислении от 16.05.2017 № 82-д.pdf2017 приказ о зачислении от 18.04.2017 №57-д.pdf2017 приказ о зачислении от 18.04.2017 №58-д.pdf2017 приказ о зачислении от 18.07.2017 № 154-д.pdf2017 приказ о зачислении от 19.04.2017 № 59-д.pdf2017 приказ о зачислении от 19.04.2017 № 60-д.pdf2017 приказ о зачислении от 20.06.2017 № 135-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.02.2017 № 22-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.02.2017 № 23-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 36-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 37-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 38-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 39-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 40-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 41-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.03.2017 № 42-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.11.2017 № 240-д.pdf2017 приказ о зачислении от 21.11.2017 № 241-д.pdf2017 приказ о зачислении от 22.03.2017 № 43-д.pdf2017 приказ о зачислении от 22.03.2017 № 44-д.pdf2017 приказ о зачислении от 22.08.2017 № 183-д.pdf2017 приказ о зачислении от 22.08.2017 № 184-д.pdf2017 приказ о зачислении от 22.08.2017 № 185-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 88-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 89-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 90-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 91-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 92-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 93-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 94-д.pdf2017 приказ о зачислении от 23.05.2017 № 95-д.pdf2017 приказ о зачислении от 24.01.2017 № 10-д.pdf2017 приказ о зачислении от 25.04.2017 № 61-д.pdf2017 приказ о зачислении от 25.04.2017 № 62-д.pdf2017 приказ о зачислении от 25.04.2017 № 63-д.pdf2017 приказ о зачислении от 25.04.2017 № 64-д.pdf2017 приказ о зачислении от 25.04.2017 № 65-д.pdf2017 приказ о зачислении от 25.05.2017 № 96-д.pdf2017 приказ о зачислении от 26.09.2017 № 222-д.pdf2017 приказ о зачислении от 26.10.2017 № 231-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.04.2017 № 66-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.06.2017 № 136-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.06.2017 № 137-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.06.2017 № 138-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.06.2017 № 139-д.pdf2017 приказ о зачислении от 27.06.2017 № 140-д.pdf2017 приказ о зачислении от 28.03.2017 № 45-д.pdf2017 приказ о зачислении от 28.03.2017 № 46-д.pdf2017 приказ о зачислении от 28.03.2017 № 47-д.pdf2017 приказ о зачислении от 29.08.2017 № 192-д.pdf2017 приказ о зачислении от 30.05.2017 № 100-д.pdf2017 приказ о зачислении от 30.05.2017 № 101-д.pdf2017 приказ о зачислении от 30.05.2017 № 99-д.pdf2017 приказ о зачислении от 31.01.2017 № 12-д.pdf2017 приказ о зачислении от 31.07.2017 № 160-д.pdf2017 приказ о зачислении от 31.10.2017 № 234-д.pdf2017 приказ о зачислении от 31.10.2017 № 235-д.pdfВоспитанники подготовительных групп приняли активное участие в акции общественного движения "Юный инспектор движения" Санкт-Петербурга ко Всемирному Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий.
| На первом этапе участники акции изготавливали бумажных ангелов из белой бумаги, на которых написали свое пожелание-мечту о безопасности на дорогах. |  |
 |
На втором этапе акции участники запустили в небо изготовленных бумажных ангелов на белых воздушных шарах с надеждой на исполнение желаний о сокращении количества погибших и раненых в результате дорожных аварий |
В процессе проведения акции с детьми и их родителями обсуждалась необходимость соблюдения Правил дорожного движения и водителями и пешеходами.
Спасибо всем участникам!
Наш детский сад принял участие в общегородской акции детского общественного движения "Юный инспектор движения" Санкт-Петербурга "Безопасные каникулы или правильный Новый год"
В декабре 2016 года участники Акции изготавливали новогодние игрушки для праздничной ёлки по теме безопасности дорожного движения. Каждая новогодняя игрушка не просто украсила нашу ёлочку, но и напомнила всем о правилах дорожного движения на дороге.
Благодарим всех участников!
 |
Воспитатели и дети средней группы № 3 провели для родителей Мастер-класс по изготовлению новогодних украшений. В процессе работы обсуждалась необходимость соблюдать Правила дорожного движения |  |
 |
Воспитанники подготовительной группы № 7 изготовили игрушку "Елочка 3D" (ёлочка-светофор) и подарили ее родителям с напоминаниями необходимости соблюдения Правил дорожного движения |  |
 |
Воспитанники подготовительной группы № 1 нарядили ёлочку в средней группе № 9 и напомнили малышам о необходимости быть внимательными на дороге и соблюдать Правила дорожного движения |  |
 |
Благодарим родителей Сирица Виктории, воспитанницы средней группы № 10 за очень красивый новогодний подарок! |  |
Памятка для родителей (законных представителей)
Статья 43 Конституции Российской Федерации гарантирует гражданам право на общедоступность и бесплатность общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
Установление каких-либо денежных взносов (сборов) и иных форм материальной помощи в процессе обучения в образовательном учреждении не допускается.
Если Вы по собственному желанию (без какого бы то ни было давления со стороны администрации, сотрудников образовательного учреждения, родительских комитетов, фондов, иных физических и юридических лиц) хотите оказать детскому саду благотворительную (добровольную) помощь в виде денежных средств, Вы можете в любое удобное для Вас время перечислить любую сумму, посильную для Вашего семейного бюджета, на расчетный счет учреждения.
ПОМНИТЕ!
1. Не допускается принуждение родителей (законных представителей) воспитанников к внесению денежных средств, осуществлению иных форм материальной помощи со стороны администрации и работников образовательных учреждений, а также созданных при учреждениях органов самоуправления, в том числе родительских комитетов, попечительских советов в части принудительного привлечения родительских взносов и благотворительных средств.
Установление фиксированных сумм для благотворительной помощи также относится к формам принуждения (оказания давления на родителей) и является нарушением Федерального закона от 11.08.1995 № 135-ФЗ "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях"
При оказании родителями финансовой помощи внесение денежных средств должно производиться на расчетный счет образовательного учреждения.
Согласно Гражданскому кодексу РФ договор пожертвования следует заключать в письменной форме в случаях, когда дарителем является юридическое лицо и стоимость дара превышает три тысячи рублей, а также если договор содержит обещание дарения в будущем.
Родители воспитанников не обязаны финансировать деятельность по содержанию и охране зданий образовательных учреждений, материально-техническому обеспечению и оснащению образовательного процесса.
Любая инициативная группа граждан, в том числе родительский комитет (совет), попечительский совет и прочие органы самоуправления организации, вправе принять решение о внесении (сборе) денежных средств только в отношении себя самих (членов комитета, совета и пр.), а не родителей всех детей, посещающих данное учреждение.
2. Администрация, сотрудники организации, иные лица не вправе:
- требовать или принимать от благотворителей наличные денежные средства;
- требовать от благотворителя предоставления квитанции или иного документа, свидетельствующего о зачислении денежных средств на расчетный счет учреждения.
3. Благотворитель имеет право:
- в течение 10 дней со дня перечисления по доброй воле денежных средств на расчетный счет учреждения подать обращение в организацию (по своему желанию - приложить копию квитанции или иного подтверждающего документа) и указать в нем целевое назначение перечисленных денежных средств;
- получить от руководителя (по запросу) полную информацию о расходовании и возможности контроля за процессом расходования внесенных благотворителем безналичных денежных средств или использования имущества, предоставленного благотворителем учреждению;
- получить информацию о целевом расходовании переданных учреждению безналичных денежных средств из ежегодного публичного отчета о привлечении и расходовании внебюджетных средств, который должен быть размещен на официальном сайте образовательного учреждения;
- обжаловать решения, принятые в ходе получения и расходования внебюджетных средств, действия или бездействия должностных лиц в досудебном порядке и (или) в судебном порядке;
- сообщить о нарушении своих прав и законных интересов при принятии противоправных решений, действий или бездействии должностных лиц по телефонам "горячих линий" в отдел образования администрации Невского района Санкт-Петербурга, Комитета по образованию Санкт-Петербурга, в контрольно-надзорные, правоохранительные органы.
Подробно о недопущении незаконных сборов денежных средств можно почитать:
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 09.09.2015 № ВК-2227/08 "О недопущении незаконных сборов денежных средств"(познакомиться здесь);
- распоряжение Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга от 30.10.2013 № 2524-р "Об утверждении методических рекомендаций "О порядке привлечения и использования средств физических и (или) юридических лиц и мерах по предупреждению незаконного сбора средств с родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга" (познакомиться здесь)
ГБДОУ39,квитанция пожертвование.pdfДоговор пожертвования
оплата онлайн.jpgПоложение Порядок расходования целевых средств.pdf
Полезные ссылки:
https://pdd.fcp-pbdd.ru Информационный портал "Город дорог". На этом сайте можно научиться правилам безопасного поведения на дороге: проверить свои силы в занимательной игре, пройти интерактивный учебный курс, увидеть мультипликационные истории или посмотреть видеофильмы. Все эти учебные материалы можно скачать и свободно использовать по назначению.
http://www.spas-extreme.ru Портал детской безопасности МЧС России
https://vk.com/spasikmchsrf "Спасик МЧС" сообщество детской безопасности МЧС России
http://78.mchs.gov.ru/folder/1344022 Памятки МЧС России по Санкт-Петербургу
http://bdd-eor.edu.ru ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (проект "Дорога безопасности". Целью проекта является совершенствование организационного и методического ресурса деятельности образовательных организаций в сфере обеспечения безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.)
https://mvd.ru/kids_page Портал «Полиция детям» по профилактике правонарушений. На Портале размещены различные методические материалы для детей: памятки, социальные ролики, видеоуроки.
Наш стенд
Metodicheskie_rekomendatsii_po_ispolzovaniyu_svetovozraschayuschikh_elementov.pdfбезопасность на железной дороге
безопасность в интернете 1.jpeg
безопасность в интернете 2.jpg
безопасность в интернете 3.png
безопасность в интернете 4.jpg
дети не умеют летать.jpg
листовка 1.jpg
листовка 10.jpg
листовка 11.jpg
листовка 12.jpg
листовка 3.jpg
листовка 4.jpg
листовка 5.jpg
листовка 6.jpg
листовка 7.jpg
листовка 8.jpg
листовка 9.jpg
обсудите с детьми 1.jpg
обсудите с детьми 10.jpg
обсудите с детьми 2.jpg
обсудите с детьми 3.jpg
обсудите с детьми 4.jpg
обсудите с детьми 5.jpg
обсудите с детьми 6.jpeg
обсудите с детьми 6.jpg
обсудите с детьми 7.jpg
обсудите с детьми 8.jpgПолезные ссылки:
https://pdd.fcp-pbdd.ru Информационный портал "Город дорог". На этом сайте можно научиться правилам безопасного поведения на дороге: проверить свои силы в занимательной игре, пройти интерактивный учебный курс, увидеть мультипликационные истории или посмотреть видеофильмы. Все эти учебные материалы можно скачать и свободно использовать по назначению.
http://www.spas-extreme.ru Портал детской безопасности МЧС России
https://vk.com/spasikmchsrf "Спасик МЧС" сообщество детской безопасности МЧС России
http://78.mchs.gov.ru/folder/1344022 Памятки МЧС России по Санкт-Петербургу
http://bdd-eor.edu.ru ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (проект "Дорога безопасности". Целью проекта является совершенствование организационного и методического ресурса деятельности образовательных организаций в сфере обеспечения безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.)
Правила использования СИМ (средств индивидуальной мобильности)
Использование световозвращающих элементов
Безопасность на железнодорожных объектах
События в детском саду
Акция ко Всемирному Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий
Акция "Безопасные каникулы или "правильный" Новый год"
Единый день детской дорожной безопасности
Акция к Всемирному дню памяти жертв ДТП
Акция "Безопасные каникулы или "Правильный Новый год"
Неделя безопасности дорожного движения с 21 по 25 сентября 2020 года
